Simposio: Una Década de Experiencia en Promoción de la Salud Escolar
Este es un momento importante para celebrar la consolidación del programa TIPICA, para lo cual se va realizar un Simposio el 30 de septiembre de 2010. Para realizar su inscripción, de un click aquí.
Bajo la influencia de los planteamientos sobre promoción de la salud, en el año 2000 surge el programa de escuela saludable: “TIPICA”, cuyo objetivo principal refleja un interés primordialmente preventivo; según el cual se pretende el desarrollo de aptitudes para la vida de los escolares, tomando como estrategia de trabajo la educación para la salud en la escuela.
Indexación: Tipica, Boletín Electrónico de Salud Escolar
Escrito por Henrry Sánchez
Miércoles, 24 de Febrero de 2010 18:01
TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar fue incluida por Colciencias en Publindex y en Latindex en categoría C
Tipica, boletín Electrónico de Salud Escolar ha sido indexado por Publindex en el Sistema de Información LATINDEX.
Esta publicación es impulsada por el grupo de investigación ESTILO DE VIDA Y DESARROLLO HUMANO, adscrito al Centro de Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Colombia; cuenta con el auspicio de diversas organizaciones científicas y gremiales que se relacionan con los campos de Psicología de la Salud y de Salud Escolar. En 2009 se publicó el volumen 5 (2 números por volumen). El número actual y los números anteriores pueden consultarse en este sitio web.
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Tecnologías de Lingüística Computacional
Escrito por OEI
Jueves, 26 de Febrero de 2009 16:27
Un proyecto internacional producirá materiales educativos apoyados en TIC para lenguas indígenas de América
Será aplicado por el Instituto Politécnico Nacional de México Un proyecto internacional utilizará tecnologías de lingüística computacional desarrolladas en la FIUPM para producir contenidos educativos en lenguas indígenas de América, capaces de soportar la educación de estas poblaciones en sus lenguas maternas. Se formará un equipo en México al que se transferirán conocimientos y sistemas desarrollados en la UPM. El proyecto se enmarca dentro de los objetivos globales de la cátedra UNESCO ( TECLIN ) que pretende la mejora de las condiciones educativas de la infancia en poblaciones indígenas mediante la creación de contenidos en sus lenguas maternas.
Escrito por Jesús De la Fuente, Francisco Javier Peralta Sánchez, María Dolores Sánchez Roda
Martes, 24 de Noviembre de 2009 00:00
Autorregulación personal y percepción de los comportamientos escolares desadaptativos
Este estudio tiene como objetivo comprobar en qué grado la capacidad de autorregulación, en la adolescencia media, incide en su percepción de los problemas de desadaptación escolar. La muestra está constituida por 888 adolescentes de 12 a 17 años de edad. El estudio emplea una metodología inferencial, utilizando dos instrumentos, una versión castellana del Cuestionario de Autorregulación Personal (2003, 2007) y el Cuestionario de Problemas de Convivencia Escolar (2007) para medir las variables objeto de estudio. Los resultados de los análisis inferenciales (anovas) sugieren que el grado de autorregulación personal es interdependiente respecto a la percepción de los problemas de desadaptación y convivencia en los centros escolares. Se discuten los resultados e implicaciones para futuras investigaciones.
Sobre el reciente estudio de violencia escolar en Bogotá
En el informe sobre violencia escolar en Bogotá (CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN AMBITOS ESCOLARES DE BOGOTA: Sub-Secretaria de Asuntos para La Convivencia y Seguridad Ciudadana- Observatorio de Convivencia y Seguridad Ciudadana. Avalado por Comité Interinstitucional: Secretaria de Gobierno Distrital; Secretaría de Educación Distrital; Oficina de Jóvenes Sin Indiferencia; Departamento Administrativo Nacional de Estadística-DANE; Proyecto Educación Compromiso de Todos. Bogotá, 2006) se resaltan aspectos significativos de esta problemática y se sugieren las pautas a seguir para su tratamiento. Una de las principales manifestaciones es la alta prevalencia del hurto menor sin violencia en las escuelas, el informe considera que esta modalidad puede modificarse con intervenciones integrales. El comportamiento de este indicador en otros países sugiere la posibilidad de reducción visible de la tendencia.
Resolución de conflictos Conflict resolution in the parent–child, marital, and peer contexts and children’s aggression in the peer group: A process-oriented cultural...
Violencia La violencia mata un niño cada dos días El estudio de seguridad reveló que los niños entre 5 y 9 son el principal foco de abuso sexual.
Recomendados: Adaptación Escolar La Adaptación Escolar en Niños con Problemas de Lenguaje This study tested the hypotheses that:
Recomendados: Las Miradas de Jano Las Miradas de Jano - Columna de OpiniónCastro Santander, Alejandro: "Gestión de la convivencia y profesores contra corriente"
